SEiSC

Etkili bir sürdürülebilir girişimcilik zihniyetine ulaşmak için öğrencilerin ihtiyaç duyduğu yeterliliklerin bir çerçevesini tanımlamak.

Öğrencilerin "Sürdürülebilir girişimcilik zihniyeti" için bir yeterlilikler çerçevesi. 

İngilizce yeterlilikler çerçevesi, 3 seviyeli bir ilerleme modeline göre Öğrenme Çıktıları aracılığıyla tanımlanan Yeterlilik Alanları şeklinde detaylandırılmıştır. 

Öğrencileri sürdürülebilir girişimcilik çerçevesinde aktif atölye çalışmalarına ve akıllı giyim sektörü ile bağlantılı yenilikçi sürdürülebilir iş fikirleri üzerine videoların hazırlanmasına dahil etmek, böylece öğrencilerin büyüyen bir sektör aracılığıyla sürdürülebilir bir girişimcilik girişimini anlamalarını geliştirmek.

Yenilikçi ve sürdürülebilir iş fikirleri ve video bağlamı üzerine atölye çalışmaları.

Çerçevenin son halinin doğrulanması ve örtük test yapısının taslağının hazırlanması.

Öğrencilerin Sürdürülebilir Girişimci Zihniyetini hedefleyen bir öğrenme yoluna göre yapay zeka destekli denetimli öğrenme algoritmaları aracılığıyla sürdürülebilir ve akıllı giyim işletmeleri ortamlarına dayalı dallanmış öğrenme senaryoları geliştirmek.

Sürdürülebilir ve akıllı giyim iş bağlamlarında öğrenme senaryolarının tasarlanması ve öğrencilerin öğrenme ilerlemesini modellemek, tahmin etmek ve sınıflandırmak için denetimli yapay zeka öğrenme algoritmalarının detaylandırılması.

Şunlardan oluşan bir belge: tasarım metodolojisi, Öğrenme Yolları, Fikir ve planlama, hikaye panoları, kullanıcı hikayeleri ve dallanmış senaryolara dayalı XR simülasyonlarının tasarımı; Öğrenme Çıktıları ile bağlantılı sürdürülebilir ve akıllı giyim iş bağlamlarından alınan Öğrenme Eşikleri; Denetimli yapay zeka öğrenme algoritmaları

Öğretmenler için eğitim faaliyetleri ve sanal simülasyon geliştirme üzerinde çalışmaya başlamak için İP sonuçlarını doğrulamak.

Granada'da konsorsiyum toplantısı.

Sanal öğrenme ortamları için araçlar olarak tasarlanmış öğrenme senaryolarının ve denetimli yapay zeka öğrenme algoritmalarının doğrulanması.