Изкуственият интелект вече не е част от научната фантастика. Сега той определя начина, по който хората преподават и учат, особено в професионалното обучение. Изкуственият интелект започна да променя професионалното образование, като персонализира обучението, подобрява дизайна на учебните програми и укрепва практическото обучение чрез автоматизация и роботика. Европейският проект SEiSC – Устойчиво предприемачество в интелигентното облекло, ръководен от Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymä с партньори от шест държави, подчертава тази промяна.
SEiSC предлага конкретен пример за това как професионалното обучение може да интегрира изкуствения интелект. Чрез виртуални симулации, задвижвани от алгоритми на изкуствен интелект, учащите изследват предприемачески сценарии в устойчивата модна индустрия. Те могат да експериментират, да правят грешки и да се учат от тях, без последствия в реалния свят.
Последните проучвания показват, че изкуственият интелект може ефективно да подпомага персонализираното обучение и оценяване, което потенциално прави професионалното обучение по-ефективно. Въпреки това, все още съществува значителна празнина в знанията: много хора все още не знаят как да използват изкуствения интелект, за да подпомогнат практическото, приложно обучение, което определя традиционното професионално образование.
Истинското предизвикателство не е технологично, а педагогическо. Как преподавателите могат да интегрират ИИ, като същевременно запазят съществените практически елементи на професионалното обучение? ИИ може да подобри симулациите на работното място, да съпостави учениците с стажове и да адаптира учебните програми към конкретни кариерни пътеки.
Бъдещето на професионалното образование следва хибриден модел. В този модел изкуственият интелект не замества практическия опит, а го обогатява с персонализирани пътеки, незабавна обратна връзка и адаптивни сценарии за учене. За да се осъществи този преход, институциите трябва да инвестират не само в технологии, но и в обучението на преподавателите за ефективното им използване.