SEiSC
Работни Пакети 01
ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА ДОБРИ ПРАКТИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПОДХОДЯЩА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАСТРОЙКА НА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ МЕТОДИКИ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ И AI
Работен Пакет 01 Координатор
Technological University Dublin (Ирландия)
| СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ | ДЕЙНОСТ | РЕЗУЛТАТИ |
|---|---|---|
| Да се създаде силна общност между партньорите, за да се управляват ефективно дейностите по проекта и да се идентифицира изследователската методология и изследователските въпроси. | Начална среща в Дъблин. | Създаване на изследователска методология, изследователски въпроси и определяне на добри и най-добри практики. |
| Да се анализират успешни стратегии и подходи за преподаване на устойчиво предприемаческо мислене на студентите (методологии на преподаване, интегриране в учебните програми, умения на учителите, активно участие на студентите). | Анализ на успешни стратегии и подходи, използвани за преподаване на устойчиво предприемаческо мислене на студентите. | Доклад относно стратегиите и подходите за преподаване на устойчиво предприемаческо мислене на учениците; методики на преподаване, интегриране в учебните програми, умения на учителите и активно участие на учениците. |
| Да проучи добрите практики, свързани с методологиите за активно учене и съществуващото сътрудничество между институции за професионално обучение и организации за устойчива мода и интелигентно облекло. | Анализ на съществуващи добри практики, свързани с методологиите за активно обучение, използване на виртуална симулация и сътрудничество между ПОО и организациите за интелигентно облекло. | Доклад за добрите практики относно методологиите за активно обучение, по-специално за виртуална симулация и сътрудничество между институции за професионално обучение, организации за устойчива мода и интелигентно облекло. |
| Да анализира образователния опит чрез изкуствен интелект и да идентифицира най-добрите практики на европейско ниво, свързани с подкрепата на учениците за придобиване на умения. | Анализ на съществуващите най-добри практики на европейско ниво относно използването на изкуствен интелект за преподаване на меки умения на ученици. | Доклад за най-добрите практики, свързани с използването на изкуствен интелект за преподаване на меки умения в училище |
| Да се разработят резултатите и заключенията, които ще позволят да се развие адаптивно преподаване чрез виртуални учебни среди, използващи изкуствен интелект при обучението на учениците на устойчиво предприемаческо мислене. | Разработване на проекцията и стратегията на проекта за използване на подхода за адаптивно преподаване за преподаване на устойчиво предприемаческо мислене на учениците чрез виртуална симулация и AI. | Доклад за стратегията на проекта за това как да използвате подход за адаптивно преподаване чрез виртуални учебни среди и изкуствен интелект за обучение на учениците на устойчиво предприемаческо мислене |