I corsi online tradizionali presentano un problema strutturale: trattano tutti gli studenti allo stesso modo. Sono lineari, identici sia per chi è già avanti sia per chi è rimasto indietro, incapaci di distinguere chi ha capito da chi ha semplicemente tirato a indovinare. A volte funzionano per trasmettere informazioni. Funzionano molto meno bene quando l’obiettivo è sviluppare competenze complesse, dove il confine tra comprensione e applicazione passa attraverso i dettagli più minuti. Insegnare l’imprenditorialità sostenibile agli studenti della formazione professionale è proprio uno di questi casi: richiede strumenti che si adattino al percorso di ogni singolo studente, non a una media statistica.
Agora Lake è stata creata proprio per rispondere a questa esigenza. Si tratta della piattaforma di simulazione virtuale sviluppata nell’ambito del progetto europeo SEiSC, Sustainable Entrepreneurship in Smart Clothing, promosso da LHKK e cofinanziato dal programma Erasmus+. Lo sviluppo tecnologico della piattaforma è affidato a OpenCom, con il contributo di 3DBear per la pedagogia digitale e i contenuti immersivi e della TU Dublin per gli algoritmi di intelligenza artificiale. Agora Lake rappresenta il cuore tecnologico del progetto e traduce i framework europei EntreComp, GreenComp e DigCompEdu in un ambiente adattivo.
Il meccanismo pedagogico è progettato per guidare lo studente attraverso ogni livello della tassonomia di Bloom, fino al più alto: la creazione. Ogni risposta viene elaborata in tempo reale e il sistema non si limita a segnalarla come giusta o sbagliata. Identifica il tipo di errore (un’interpretazione puramente economica della sostenibilità, una soluzione superficiale, una prospettiva incentrata su un singolo stakeholder) e fornisce un feedback formativo, non solo correttivo. Se l’errore si ripete, il percorso principale si interrompe e lo studente viene guidato attraverso un’attività che riformula lo stesso concetto da una prospettiva diversa. Nessuno studente prosegue il percorso con un’errata comprensione di fondo.
Il percorso di apprendimento si articola in quattro fasi progressive. Lo studente entra nello scenario, una sfida di sostenibilità ambientata attorno a un lago alpino dove una competizione sportiva internazionale ha generato rifiuti tessili, e viene introdotto a EcoTrack Solutions, l’azienda fittizia che funge da punto di riferimento narrativo per tutto il percorso. Lo studente passa quindi alla fase adattiva vera e propria, con validazione continua e rinforzo contestualizzato. I livelli cognitivi aumentano, passando da una comprensione operativa del settore tessile dell’abbigliamento sportivo all’analisi critica e alla sintesi di prototipi di business sostenibili. Il percorso si conclude con la sintesi finale, in cui lo studente integra simulazioni 3D ad alta fedeltà, Design Thinking e Business Model Canvas, interpretati attraverso la lente della Triplice Ripartizione (Triple Bottom Line), che tiene insieme le dimensioni economica, sociale e ambientale.
La trasformazione che questo percorso produce è misurabile. Lo studente che entra ad Agora Lake come osservatore di un problema, senza strumenti analitici per interpretarlo, ne esce in grado di diagnosticare e quantificare un impatto sistemico. Chi pensava in termini di soluzioni tecnologiche isolate impara a progettare ecosistemi di soluzioni integrate. Chi lavorava con nozioni astratte di sostenibilità impara a gestire metriche quantificabili, ancorate a quadri di riferimento internazionali come gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, e a supportarle con dati concreti: chilogrammi di rifiuti tessili evitati, litri d’acqua risparmiati, tonnellate di anidride carbonica non emesse. La competenza acquisita al termine del percorso non è un distintivo, ma una capacità concreta di progettare la sostenibilità in un settore reale.
Nei prossimi mesi, Agora Lake entrerà in una fase di test approfondita con studenti e insegnanti dei sei paesi del consorzio SEiSC, che porterà alla finalizzazione della piattaforma entro la chiusura del progetto, il 31 ottobre 2026. Parallelamente, il consorzio produrrà la guida metodologica che supporterà gli insegnanti nell’integrazione della piattaforma nei loro percorsi di formazione professionale. Ciò che resta, al di là dei risultati tecnici, è un modello di formazione adattiva applicabile ben oltre l’abbigliamento intelligente.
Link ad Agora Lake: https://games.seisc.eu/
