SEiSC
EL CONSORCIO
EL SOLICITANTE DEL PROYECTO
Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymä (LHKK) es un consorcio educativo multidisciplinar que ofrece oportunidades de aprendizaje permanente en formación profesional y formación continua. Somos un reformador audaz de la vida laboral, así como un socio integral que ofrece soluciones a las necesidades siempre cambiantes de su entorno. Desarrollamos soluciones de aprendizaje e innovaciones que apoyan y renuevan nuestra labor pedagógica, haciendo hincapié en las competencias para la vida laboral, las competencias digitales, las competencias empresariales y las actividades internacionales. Ofrecemos formación profesional a través del Instituto Profesional Forssa y formación complementaria para el sector privado y servicios empresariales a través de nuestra sociedad limitada, Faktia Oy. La Fundación Fokka se centra en las necesidades de la gestión del empleo en la región. La responsabilidad y el desarrollo sostenible guían todas nuestras actividades como eje estratégico.
La Universidad Tecnológica de Dublín (TUDublin) está situada en la capital de Irlanda. Ofrece educación y formación de los niveles 4 a 8 del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) a más de 28.000 estudiantes de 140 nacionalidades. La enseñanza, la investigación y el compromiso de TUDublin cuentan con el apoyo de más de 3.000 empleados en las facultades y escuelas. Para hacer realidad las infinitas posibilidades, el plan estratégico de la universidad se centra en los tres pilares clave Personas, Planeta y Asociaciones (véase Intención estratégica | TU Dublín).
Dentro de la estructura de facultades de la universidad, la escuela más grande es la Escuela de Ingeniería Mecánica, que imparte programas para estudiantes de aprendizaje, licenciatura y posgrado. Ofrece experiencias de enseñanza y aprendizaje de alta calidad, oportunidades de investigación y prácticas de compromiso innovadoras. Experiencia en el desarrollo, control y diseño de sistemas mecánicos, energéticos, electrónicos, digitales y automáticos. Participar activamente en la cooperación con la industria y los socios de educación y formación a nivel nacional y en toda Europa. La escuela organiza y participa en proyectos financiados por la UE, incluido Erasmus+, que ofrecen oportunidades para compartir conocimientos, colaboraciones y movilidades. Comprometida con los objetivos de desarrollo sostenible de la universidad, la Escuela está abierta a explorar nuevas posibilidades para mejorar las personas, el planeta y las asociaciones.
La Oficina Escolar Regional (Ufficio Scolastico Regionale-USR Toscana) es la rama del Ministerio de Educación y Mérito a nivel regional en Toscana. Las principales tareas de la Oficina Escolar Regional son supervisar el cumplimiento de las normas educativas nacionales y los niveles esenciales de rendimiento y ocuparse de la aplicación de las políticas nacionales para los alumnos dentro del ámbito territorial de su competencia.
Apoya a los centros escolares en la planificación y aplicación de los programas educativos y en el desarrollo de redes escolares. La Oficina Escolar Regional colabora con la Región de Toscana y las autoridades locales en el ámbito de la formación profesional, la educación de adultos, la educación técnica superior y las relaciones con el mundo laboral. La Oficina Escolar Regional también es responsable de la formación de los profesores y directores a nivel regional
Ortakoy 80. Yıl MTAL es un centro de formación profesional situado en la zona rural del distrito Mamak de Ankara. En él trabajan activamente unos 750 alumnos y 70 profesores. Además de la educación formal, la escuela también imparte educación para adultos los fines de semana. La escuela cuenta con departamentos de electricidad-electrónica, tecnologías de la información, tecnologías del metal, tecnologías de las máquinas, tecnologías del aire acondicionado y tecnologías de la madera. La escuela, muy activa en proyectos ERASMUS+, ha completado 30 proyectos hasta la fecha. La escuela, que produce su propia energía con paneles solares, es pionera en otras escuelas. La escuela cuenta también con la primera empresa Practice Entreprise de Türkiye.
El Istituto di Istruzione Superiore “I.S.S. Benvenuto Cellini” de Florencia, situado cerca del centro de la ciudad, es una escuela técnica y profesional de larga tradición: de hecho, deriva de dos escuelas preexistentes, una de las cuales fue fundada en 1893. Cuenta con varios Departamentos: Electrónica, Mecánica, Moda, Gráfica, Medios de Comunicación, Informática y Telecomunicaciones, Educación para Estudiantes Adultos.
I.I.S. Cellini activa regularmente proyectos destinados a mejorar la oferta educativa y formativa en colaboración con la Oficina Escolar Regional (USR), la Cámara de Comercio local, empresas privadas, agencias de formación, asociaciones y otras Instituciones.
La escuela tiene una larga experiencia en actividades sociales para ayudar a estudiantes con necesidades especiales: de hecho, de 1100 estudiantes, unos 60 son discapacitados (seguidos por profesores especializados), 200 con SLD, 300 extranjeros, muchos de los cuales hablan poco italiano, si es que hablan alguno. Los profesores son unos 150.
3DBear es una empresa finlandesa de tecnología educativa que ofrece soluciones de tecnología XR para la educación. 3DBear está a la vanguardia de las empresas educativas en el desarrollo de la formación profesional. Nuestras soluciones XR se utilizan en más de 500 organizaciones e instituciones de todo el mundo y hemos sido elegidos por la Fundación Bill y Melinda Gates como una de las ocho empresas de todo el mundo que dominan la combinación de XR y educación. Ayudamos a los educadores a crear y diseñar utilizando tecnologías inmersivas. Proporcionamos herramientas pedagógicas comprobadas y procesos de diseño de servicios para ayudar a los educadores a enseñar con la ayuda de la RV.
3DBear se complace en colaborar en muchos proyectos interesantes de la UE, cuyo objetivo es desarrollar la enseñanza y la formación. El papel de 3DBear en este proyecto es facilitar el desarrollo de servicios de aprendizaje virtual, formar a los educadores en el uso de la RV en la enseñanza y proporcionar el software de fácil uso para crear RV.
En Praktica Training and Cosulting somos un equipo de profesionales polivalentes que trabajamos por el éxito de los proyectos de movilidad y el establecimiento de lazos de confianza con nuestros socios.
Apostamos por la formación práctica y la adquisición de experiencias, siendo la única vía para el desarrollo personal y profesional de la juventud europea.
PRAKTICA es una empresa que nace en 2013 pero las personas que colaboran juntas en ella llevan trabajando desde hace más de 15 años en Proyectos Europeos de Movilidad.
El equipo de PRAKTICA tiene experiencia en el diseño, redacción, presentación, coordinación y evaluación de Proyectos Europeos, como ERASMUS+, LEONARDO DA VINCI, GRUNDTVIG, etc.
Creemos firmemente que la formación práctica y la adquisición de experiencia laboral son la puerta de entrada al desarrollo personal y profesional de los jóvenes europeos.
CFI Reina Isabel S.L. es un Centro Educativo Privado cuyo fin último es la creación de un modelo educativo. El objetivo es convertirse en un Centro de referencia en formación práctica, en inserción laboral, en la impartición de contenidos con sistemas de estudio innovadores y en el fomento de una educación global y en valores para nuestros alumnos. El CFI Reina Isabel está formado por 7 departamentos, con más de 60 trabajadores y aproximadamente 800 alumnos. Uno de los principales objetivos es la educación, incluyendo objetivos tan importantes como el emprendimiento sostenible. Además, el CFI Reina Isabel desde sus orígenes está concienciado con la sostenibilidad del medio ambiente. Nuestra organización ha tenido una fuerte iniciativa sostenible, basada en la construcción de su sede principal, que obtuvo la máxima calificación energética, apoyada por una instalación geotérmica (la mayor de la ciudad) y unos sistemas de aislamiento de última generación.
Euro Education Bulgaria es una empresa joven, fundada para promover la formación profesional en la región de Plovdiv (Bulgaria) y la internacionalización de los procesos de formación locales.
De hecho, se ocupa de 1. La formación profesional para todas las edades. 2. 2. La movilidad estudiantil tanto de jóvenes búlgaros a otros países europeos, como la acogida de estudiantes europeos, para internacionalizar el tejido económico de las empresas locales. 3. Actividad turística, especialmente con fines de formación.
3. EEB colabora estrechamente con organismos públicos locales y asociaciones nacionales, así como con la Universidad de Plovdiv, para la organización de actividades conjuntas en el ámbito de la formación profesional, el turismo educativo, la internacionalización y la innovación en el contexto de la producción.
Las actividades de EEB pueden agruparse en torno a las siguientes áreas: Laboratorio de Análisis de Necesidades, Gestión de Proyectos, Comunicación y Difusión, Responsabilidad Social Corporativa e Informes de Sostenibilidad , I+D de Currículos Innovadores y TIC.
Fundada en 2011, OpenCom es una empresa social privada cuya experiencia está relacionada con la educación no formal y los módulos innovadores de formación relacionada con el trabajo. Las actividades de OpenCom abarcan diversos temas, como el Desarrollo Sostenible (como miembro de ASVIS, la Alianza Italiana para el Desarrollo Sostenible, cuyo objetivo es concienciar sobre el documento de la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible), la Igualdad Social, la Interdisciplinariedad, la Sostenibilidad de la Empleabilidad y el Emprendimiento. OpenCom utiliza metodologías de aprendizaje activo para promover el aprendizaje independiente, el aprendizaje permanente y el pensamiento crítico y sistémico de las personas, apoyando la empleabilidad sostenible y el desarrollo profesional.