Paquete de Trabajo – 03 – SEiSC

FORMACIÓN DE PROFESORES ADAPTABLES

Paquete de Trabajo 03 Coordinador

Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymä (Finland)

OBJETIVO ESPECÍFICO	ACTIVIDAD	RESULTADO
Diseñar el plan de estudios del curso "Profesores Adaptables Sostenibles" para profesores de EFP, según un enfoque de objetivos de aprendizaje, incluyendo como áreas principales Metodologías de aprendizaje activo (por ejemplo, basadas en la simulación), enfoque de enseñanza basado en la investigación; Pensamiento de Diseño, aprendizaje basado en el juego, enseñanza adaptativa, uso de simulaciones digitales (DigCompEdu2.0), lienzo de modelo de negocio sostenible, comprensión de la IA y cómo interpretar algoritmos ; GreenComp, EntreComp.	Plan de estudios para la formación de profesores.	Un Programa de Estudios en inglés que cubra todas las áreas descritas en el objetivo específico de la actividad , con una clara conexión entre las actividades y los Resultados Específicos de Aprendizaje definidos
A partir del plan de estudios (WP4.1), diseñar los contenidos del curso para el MOOC: vídeos, referencias, contenidos formativos y herramientas para los profesores.	Desarrollo de los contenidos del curso.	Un curso de 10 módulos en inglés, coherente con el Programa de Estudios y con cuestionarios adecuados para medir los Resultados de Aprendizaje definidos.
Desarrollar una plataforma MOOC que aloje todos los contenidos formativos y permita a los profesores un aprendizaje flexible e individualizado, un mayor estudio e investigación y herramientas prácticas para convertirse en un "Profesor Adaptativo Sostenible" en clase.	Desarrollo de plataformas MOOC.	Un MOOC que contiene los contenidos del curso, la descripción de los expertos y las áreas personales de los profesores, permite la recopilación de datos del progreso de los profesores y la elaboración de estadísticas, de conformidad con el GDPR.
Seleccionar a 60 profesores de EFP y formarles sobre cómo educar a los estudiantes con una mentalidad empresarial sostenible a través de la plataforma de simulación virtual Agora Lake.	Selección de profesores.	Un documento con la selección de profesores que sea transparente según la parrilla de selección acordada.
Organizar una actividad de formación práctica en Helsinki (organizada por 3DBear) para que 18 profesores de EFP apliquen los conocimientos adquiridos y practiquen con la simulación virtual y otras herramientas.	Formación de profesores a través de MOOC y formación experiencial en Helsinki sobre cómo crear contenidos XR.	Un cuestionario/documento que refleje la satisfacción de los participantes en la formación.
Validar los resultados del WP4 y WP5 en la Reunión Final del Consorcio en Ankara.	Reunión final en Ankara.	Firma del MoU para la Comunidad Virtual de Prácticas. 1 Firma del documento de validación de los resultados del proyecto.